| Проблема решаемая проектом | Научиться работать с цифровым микроскопом и продемонстрировать полученные результаты перед сверстниками. |
| Основная идея | Если при помощи цифрового микроскопа рассматривать растительные ткани, то можно достичь более глубокого и всестороннего их изучения в курсе биологии. |
| Масштаб организации работ | Работа была проведена в МБОУ "Гимназия №5" г.Брянска и представлена перед учащимися 5-6 классов во время проведения Дня науки (всего 200 человек) |
| Полученные результаты | В своей работе мы создали алгоритм работы с цифровым микроскопом. Провели практические работы с использованием микроскопа при изучении микропрепаратов тканей растений.
Микропрепараты, которые были приготовлены нами, можно использовать на уроках биологии при изучении растительных тканей. Фотографии, сделанные в ходе экспериментов, можно использовать при подготовке презентаций для сопровождения объяснения или опроса учителя.
Такой вид работы очень плодотворен, ученики приобретают необходимые навыки, идёт эффективное усвоение материала, понятие «клетка» перестает быть чем-то непонятным и невидимым и, что весьма важно, развивается самостоятельность и ответственность, аккуратность, ведь успех работы зависит от сочетания целого ряда факторов – это и практические умения, и теоретические знания.
|
| Кому нужны результаты проекта | Результаты работы можно использовать на уроках биологии в 5 классе и во внеклассной работе во время проведения занимательных мероприятий, подготовки к олимпиадам и интеллектуальным конкурсам. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | Планируем в дальнейшем использовать цифровой микроскоп для изучения живых организмов. |
