ФИО заявителяОстровская Амина Олеговна
Дата рождения29.06.2002

Проект

НазваниеПочему поют пески?
УчреждениеКОГОАУ "Гимназия №1 города Кирово-Чепецка"
Класс9
Науч. руководительКолесникова Лариса Ивановна
КонсультантМельник Марина Павловна
Исполнители
  • Островская Амина Олеговна
Секция9 - 11 классы «Чтения им. А.А. Леманского: «На пути к великим открытиям». Проектные и исследовательские работы физико-математической и естественнонаучной направленности.
Краткое описание проектаЕсть на земле места, где обширные площади движущихся песков издают специфические звуки. Такие пески называют «поющими». «Поющие» пески относятся к числу достаточно редких явлений природы, но встречаются в разных уголках земного шара.

Описание проекта

Проблема решаемая проектомАвтору захотелось узнать, что такое «поющие» пески и почему они получили такое название? Как часто можно встретить «поющие» пески в природе и почему не «поют» все пески?
Основная идеяЕсть на земле места, где обширные площади движущихся песков издают специфические звуки. Такие пески называют «поющими». Различают два вида звучащих песков: «гудящие» и «свистящие». Ученые высказывают разные предположения о причинах звучания песков: 1. низкая влажность песчинок. 2. периодическое промывание свистящего песка водой. 3. однородные состав и размерность частиц. 4. движение воздуха в промежутках между песчинками. 5. электризация песка. 6. тонкий налет на песчинках соединений кальция и магния. Единый ответ на вопрос: «Почему «поют» пески?» до сих пор не найден.
Масштаб организации работВ ходе исследования была собрана коллекция из пяти проб "поющего" песка как с участков, расположенных на территории России (Кировская, Мурманская, Вологодская области), так и участков, расположенных на территории Тайланда. Для сравнения с пробами "поющего" песка были взяты три пробы обычного песка с участков, расположенных на берегах рек в Кировской области (р. Чепца) и Пермском крае (р. Кама), а также с участков, расположенных на берегу Индийского океана (Мальдивы).
Полученные результатыВ ходе исследования была проведена попытка найти подтверждение высказываниям ученых о причинах «пения» песков как с помощью инструментальных исследований, так и с помощью проведения сравнительного анализа условий окружающей среды, которые могли бы повлиять на появление в природе уникальных участков «поющих» песков. Согласно полученным результатам ни одна из рассматриваемых причин не подходит полностью для всех проб «поющего» песка, которые принимали участие в исследовании. Из этого был сделан вывод, что «поющие» пески не просто уникальное явление в природе, но и каждый из них уникален по-своему. Данное явление природы нужно сохранить независимо от местоположения песчаных участков.
Кому нужны результаты проектаРезультаты исследования можно использовать в образовательных целях, представляя информацию о "поющих" песках на уроках природоведения, географии, экологии. С помощью полученных результатов можно привлечь внимание государственных органов с целью сохранения уникальных природных явлений и их охраны от загрязнения и исчезновения.
Перспектива дальнейшнего развития проектаВ дальнейшей работе планируется познакомиться с «гудящими» песками, которые характерны для засушливых районов Земли (Казахстан, Египет). Планируется найти отличия между «гудящими» и «свистящими» песками.

Материалы проекта

Видео