| Проблема решаемая проектом | Результаты анкетирования по теме исследования, проведенного среди учеников 3-7 классов, наглядно демонстрируют актуальность затронутой в проекте проблемы – для детей и подростков необходимо создать книгу, которая стала бы для них руководством по выживанию в лесу и содержала бы информацию о наиболее распространенных лекарственных растениях. |
| Основная идея | Автор выдвигает гипотезу, что если бы человек разбирался в растениях, знал, как они выглядят в природе, и знал об их лечебных свойствах, то он смог бы помочь себе и своим спутникам, оказавшись в экстремальных ситуациях.
Для популяризации знаний автор создает
продукт проекта - Руководство по выживанию в лесу для детей и подростков «Лесная служба спасения», включающее справочник лекарственных растений «Врачи в зеленых халатах». |
| Масштаб организации работ | В практической части исследования (анкетировании по теме проекта) приняли участие 60 школьников.
Было проведено 5 познавательных встреч для учащихся 3-7 классов школы.
Электронная версия созданного автором издания направлена в редакцию журнала "ГЕОленок" и на портал детской безопасности МЧС России "СПАС экстрим". |
| Полученные результаты | Результаты проекта:
1. Компактная и удобная в использовании книга-руководство по выживанию в лесу для детей и подростков "Лесная служба спасения".
2. Новые знания по теме проекта у учеников 3-7 класса школы.
В ходе познавательных встреч (уроки по «Окружающему миру» и «Биологии») ребята прослушали познавательный рассказ о поведении в лесу в экстримальных ситуациях; узнали правила, которые необходимо соблюдать, чтобы выжить в лесу; узнали, как можно использовать созданное автором проекта издание.
3. Популяризация знаний среди детей и подростков путем размещения электронной версии книги в интернет-изданиях.
|
| Кому нужны результаты проекта | Автор уверен, что после изучения написанной и оформленной ею книги, задача по выживанию в лесу не будет сложной для детей и подростков, и они смогут вернуться домой здоровыми, даже если окажутся в экстремальных условиях.
|
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | В перспективе автору представляется познавательным и интересным продолжить исследование тем, связанных с взаимодействием детей и подростков с окружающим миром, и пополнить библиотеку личных изданий новыми книгами.
|
