Результаты очного тура:

1 - 4 классы «Если хочешь быть здоров…». Работы по экологии, здоровому образу жизни, спортивным увлечениям и лучшим традициям отечественного спорта.

1 - 4 классы «Изобретаем и моделируем». Техническое творчество, конструирование, макеты и модели, изобретательские идеи, новые игры.

1 - 4 классы «Культурное наследие России». Работы по истории, литературе, искусству, традициям народов России, декоративно-прикладному творчеству.

1 - 4 классы «О мужестве, о доблести, о славе…». Работы военной и патриотической направленности.

1 - 4 классы «Хочу всё знать». Работы из разных областей знаний

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

Капсулы из морских водорослей-удивительный "альгинатный"щит для лекарств75.0—
Путешествие по следам единорога74.0—
"Секрет колыбельной песни"74.0—
Какую лампочку выгоднее использовать? Сравнение лампочек разного типа.74.0—
Кошка - компаньон, кошка - друг73.0—
Чёрно-белое королевство72.0—
Тайна радуги72.0—
"Время"72.0—
"Кошкины секреты"72.0—
Цветущий кактус72.0—
Изготовление растительного антисептического средства на основе смеси экстракта крапивы и серебряной воды71.0—
460 C? К переселению готовы!71.0—
Госпожа Люффа69.0—
Четвероногие певцы69.0—
Соль - знакомая незнакомка69.0—
Польза и вред мармелада68.0—
Изучение воздействия антибиотиков и бактериофагов для определения наиболее эффективного способа борьбы против болезнетворных бактерий 67.0—
Краски своими руками67.0—
Лента Мёбиуса – теория и практика67.0—
Из чего можно сделать слаймы65.0—
" О чём шумит ракушка"64.0—
«Что мы знаем о чудесах Вселенной?»64.0—
«КАКОЙ ХЛЕБ ПОЛЕЗНЕЕ, ПОКУПНОЙ ИЛИ ДОМАШНИЙ?»63.0—
"Мама для божьей коровки"63.0—
«Использование комиксов на уроках русского языка»59.0—
Маленькие истории моей большой семьи59.0—
" О снежках"57.0—
Мои удивительные истории на бумаге57.0—
" Лаборатория яйца"56.0—
Школьная книга зеленой планеты52.0—
Что такое камень?Как в природе образуются камни? Янтарь - солнечный камень.44.0—
Числа вокруг нас44.0—
Панда.34.0—

Непрошедшие в очный тур

5 - 6 классы Гуманитарные проекты: «Как слово наше отзовется…». Проектные и исследовательские работы в области литературоведения, лингвистики и журналистики.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

Посткроссинг. Волшебство в открытках.62.0—

Непрошедшие в очный тур

5 - 6 классы Гуманитарные проекты: «Красота спасет мир». Прикладные художественные, музыкальные, дизайнерские и другие арт-проекты.

5 - 6 классы «Гуманитарные проекты: «Память сердца». Исследования в области истории, проекты военной и патриотической направленности.

5 - 6 классы «Гуманитарные проекты: «Человек и мир». Философия, искусство, культурология, психология.

5 - 6 классы «Перекрестки поликультурного мира». Работы различной направленности на иностранных языках; принимаются работы на английском, немецком, французском, итальянском языках.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

Comparative characteristics of the "Body" vocabulary, based on English, German, French and Italian languages59.0—

Непрошедшие в очный тур

5 -6 классы «Проектируем здоровую среду: «Школа – территория здоровья». Спорт, здоровый образ жизни, медицина, экология.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

" Зачем мыть руки"72.0—
Здоровье в наших руках68.0—

Непрошедшие в очный тур

5 - 6 классы «Чтения им. А.А. Леманского: «Гениальный конструктор». Технические проекты и изобретения, тренажеры, игры и программы.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

«Кем стать?» Программа на языке программирования Python67.0—

Непрошедшие в очный тур

5 - 6 классы «Чтения им. А.А. Леманского: «На пути к великим открытиям». Проектные и исследовательские работы физико-математической и естественно-научной направленности.

5 - 6 классы «Чтения им. С.А. Калабалина : «Социальные проекты: «Мы – дети России». Проектные работы, направленные на улучшение жизни детей и взрослых.

7 - 8 классы Гуманитарные проекты: «Как слово наше отзовется…». Проектные и исследовательские работы в области литературоведения, лингвистики и журналистики.

7 - 8 классы Гуманитарные проекты: «Красота спасет мир». Прикладные художественные, музыкальные, дизайнерские и другие арт-проекты.

7 - 8 классы «Гуманитарные проекты: «Память сердца». Исследования в области истории, проекты военной и патриотической направленности.

7 - 8 классы «Перекрестки поликультурного мира». Работы различной направленности на иностранных языках; принимаются работы на английском, немецком, французском, итальянском языках.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

IDIOMS AND PHRASEOLOGICAL UNITS IN ENGLISH55.0—

Непрошедшие в очный тур

7 - 8 классы «Проектируем здоровую среду: «Школа – территория здоровья». Спорт, здоровый образ жизни, медицина, экология.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

Растения фитонциды на службе у человека71.0—

Непрошедшие в очный тур

7 - 8 классы «Чтения им. А.А. Леманского: «Гениальный конструктор». Технические проекты и изобретения, тренажеры, игры и программы.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ КОШАЧЬЯ КОРМУШКА «ПУХ»73.0—
Станция зарядки устройств с кабелем, имеющим USB58.0—

Непрошедшие в очный тур

7 - 8 классы «Чтения им. А.А. Леманского: «На пути к великим открытиям». Проектные и исследовательские работы физико-математической и естественнонаучной направленности.

7 - 8 классы «Чтения им. С.А. Калабалина : «Социальные проекты: «Мы – дети России». Проектные работы, направленные на улучшение жизни детей и взрослых.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

"Вартемяги- зона отдыха "Сторожевая гора" 74.0—

Непрошедшие в очный тур

9 - 11 классы Гуманитарные проекты: «Как слово наше отзовется…». Проектные и исследовательские работы в области литературоведения, лингвистики и журналистики.

9 - 11 классы Гуманитарные проекты: «Красота спасет мир». Прикладные художественные, музыкальные, дизайнерские и другие арт-проекты.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

Сказы Бажова - зеркало русской души75.0—
История и актуальность жанра романса63.0—

Непрошедшие в очный тур

9 - 11 классы «Гуманитарные проекты: «Память сердца». Исследования в области истории, проекты военной и патриотической направленности.

9 - 11 классы «Гуманитарные проекты: «Человек и мир». Философия, искусство, культурология, психология.

9 - 11 классы «Перекрестки поликультурного мира». Работы различной направленности на иностранных языках; принимаются работы на английском, немецком, французском, итальянском языках.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

«Инстаграмм, как инструмент изучения английского языка»61.0—

Непрошедшие в очный тур

9 - 11 классы «Проектируем здоровую среду: «Школа – территория здоровья». Спорт, здоровый образ жизни, медицина, экология.

9 - 11 классы «Чтения им. А.А. Леманского: «Гениальный конструктор». Технические проекты и изобретения, тренажеры, игры и программы.

9 - 11 классы «Чтения им. А.А. Леманского: «На пути к великим открытиям». Проектные и исследовательские работы физико-математической и естественнонаучной направленности.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

Маркировочное поведение самцов джунгарского хомячка на территориях с разным запаховым фоном73.0—
Оценка влияния метанола на конформацию молекулы цитохрома С в воде при помощи метода моделирования молекулярной динамики70.0—
Длина светового дня и маркировочное поведение самцов хомячка Кэмпбелла 69.0—
«Сфагновые мхи и сфагнобионты как индикаторы условий на разных участках карбонового полигона в Калининградской области»68.0—
"Диатомовые комплексы отложений болота Свиного (корневой участок Куршской косы)"68.0—
Отель для насекомых65.0—
Палеосукцессии болотных экосистем южной части Большого Мохового болота 65.0—
Исследование поведения воздушных пузырей и волн на границе раздела двух не смешивающихся жидкостей64.0—
Изучение состава сока, его органолептических показателей и обнаружение синтетических красителей64.0—
Выращивание овощей способом "вверх корнями"63.0—
Оценка физической нагрузки учителей МОУ СОШ №50 в условиях пандемии коронавирусной инфекции55.0—
Приемы быстрого умножения52.0—
Развитие альтернативных источников генерации с учетом технических возможностей энергосистем41.0—

Непрошедшие в очный тур

9 - 11 классы «Чтения им. С.А. Калабалина : «Социальные проекты: «Мы – дети России». Проектные работы, направленные на улучшение жизни детей и взрослых.

Проект

Сумма баллов

Место

Прошедшие в очный тур

Будущее наших умов71.0—
Развитие яхтенного туризма на Байкале70.0—
Забытые памятники Краснодара60.0—

Непрошедшие в очный тур