| ФИО заявителя | Павленко Ксения Алексеевна |
| Дата рождения | 31.05.2013 |
Проект
| Название | ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ |
| Учреждение | Автономная некоммерческая общеобразовательная организация Гимназия "ЛИДЕР", 350000, г.Краснодар ул. Петра Метальникова д.7 |
| Класс | 3 |
| Науч. руководитель | Галимова Екатерина Сергеевна |
| Консультант | |
| Исполнители |
|
| Секция | 1 - 4 классы «Изобретаем и моделируем». Техническое творчество, конструирование, макеты и модели, изобретательские идеи, новые игры. |
| Краткое описание проекта | Исследование работы искусственного интеллекта в источниках, а также на примере программы Processing, мессенджерах. Разработка авторского чат-бота по подготовке к модульным работам для учащихся гимназии. |
Описание проекта
| Проблема решаемая проектом | Я неоднократно бываю у родителей на работе, они производят большие станки по обработке камня (мрамор, гранит). Меня удивило, что станок, вырезающий определённую форму из камня, работает в быстром темпе, а потом внезапно замедляет ход. Папа объяснил, что станку стало трудно проходить этот участок и, чтобы не сломать фрезу (инструмент), он снижает скорость, а когда проходит трудный участок, сам увеличивает скорость. Мне стало интересно как работают такие машины, почему и в какой момент они понимают, что нужно совершить то или иное действие. Также возникла проблема по доступности к целостному, единому источнику откуда бы учащиеся могли бы получать темы на повторение к модульным работам в гимназии. |
| Основная идея | Разработка чат-бота, помогающего подготовиться к модульным работам учащимся гимназии. |
| Масштаб организации работ | Задействованы в апробации продукта учащиеся параллели 3 классов. |
| Полученные результаты | Проведя два опыта на основе программы Processing и Чат-ботов в AliExpress и Telegram, могу сделать выводы, что искусственный интеллект хороший помощник во многих сферах человеческой жизни. Но, разобравшись как устроены некоторые из представленных, я поняла, что во многом хорошая работа ИИ зависит от разработчика и возможны ошибки в создании. В прототипной странице Processing с запуском машинки опыт показал, что можно и не профессионалу понять, как устроена нейронная сеть, и то, что пользовательские ошибки могут не привести к желаемому результату. Хотелось бы отметить, что Чат-боты пользуются большой популярностью у Компаний и получают много положительных отзывов, потому что сокращают время ожидания ответа оператора на многие вопросы круглосуточно. Мои эксперименты с пользованием Чат-бота от AliExpress привели к отрицательным эмоциям. Ответ на поставленные вопросы не получила и связаться с оператором не получилось. Решение по заказу, который не пришёл, остался открытым. Чат-боты в Telegram показали себя с разных сторон. И здесь можно прийти к выводу, что хорошая их работа зависит также от разработчика. Создавая, Чат-бот я столкнулась, с рядом сложностей, некоторые из них мне предстоит исправить. Такой быстрый помощник должен быть наполнен полезной информацией, которую необходимо найти и отредактировать. Создатель Чат-ботов должен оперативно исправлять ошибки и некорректную работу, так как от этого зависит, какую информацию получит пользователь. |
| Кому нужны результаты проекта | Дети младшей и старшей школы, специалисты в области информатики и робототехники будут более внимательнее подходить к выбору использования технологий, оснащенных искусственным интеллектом. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | Сделать чат-боты на каждую параллель начальной школы, а также продолжать собирать и пополнять материал для подготовки к следующим модулям. |
Материалы проекта
Комментарии
Комментарий по оценкам
Хорошая работа. Вложено много труда.Видимо, вырабатывается терпение, упорство, навыки интеллектуальной работы.... Получены результаты. Хорошая презентация (приложения к проекту.) В такой теме даже специалист может "заблудиться". Надо продолжать "грызть" эту тему. Это полезно, и человечеству нужно.
Комментарий по проекту
Автор делает первые шаги в эту очень запутанную даже для специалистов и бесконечную тему. Работу целесообразно продолжить. Трудно отделить сделанное Ксенией сделанного "дядей программистом". Но очень полезно для развития.
Комментарий по оценкам
"Комментарии для учащегося" Ксения, спасибо за вашу работу. Признаюсь, что если бы я был ИИ, то мне бы ее оценить было бы намного проще, чем будучи человеком. Мне очень понравилось, что вам удалось организовать работу целого научно-исследовательского бюро: вы, ваши родители, дядя, классный руководитель, ваши одноклассники. Из текста вашей работы я понял, что у вас очень пытливый ум и вы умеете добиваться поставленной цели. Я очень надеюсь, что вы сохраните эту вашу работу и когда-нибудь в более зрелом возрасте перечитаете ее, улыбнетесь и почувствуете гордость за себя и своих близких.
Комментарий по проекту
«Комментарии для руководителя, консультанта и родителя» В работе вы, как мне кажется, задали себе вектор для продолжения. Ваш отрицательный эмоциональный опыт «общения» с ИИ – можно ли его избежать в будущем, если научить ИИ вовремя передавать / переключать решение проблемы в руки человека / оператора? Вот если бы научить ИИ понимать, когда следует это сделать – было бы неплохо. Согласны? Успехов Вам во всем!
Комментарий по оценкам
Слишком много всего - чат-бот Алиэкспресса, пример на Processing, чат-боты в телеграмме. Теория хорошо расписана, но практическая часть непонятна до конца.
Комментарий по проекту
Чат-бот в Телеграмме работает, но не использует технологии ИИ, а представляет собой картинки, которые возвращаются по нажатию на пункты меню.
