| ФИО заявителя | Кузнецова Мария Игоревна |
| Дата рождения | 13.09.2002 |
Проект
| Название | Вода - вещество или живой организм. |
| Учреждение | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Школа № 1212 |
| Класс | 9 "З" |
| Науч. руководитель | Фадеева Ирина Николаевна |
| Консультант | Малахова Наталья Алексеевна |
| Исполнители |
|
| Секция | 9 - 11 классы «Проектируем здоровую среду: «Школа – территория здоровья». Спорт, здоровый образ жизни, медицина, экология. |
| Краткое описание проекта | Выполняя данное исследование, мы решили воспроизвести опыт Масару Эмото, который заключался в воздействии на воду различных внешних факторов. Нам стало интересно, действительно ли структура воды меняется в зависимости от звуковых и других на неё воздействий. Взяв чашки петри, мы поместили в них шесть типов воды: дистиллированную воду, крещенскую воду из церкви, крещенскую воду, взятую из-под крана в ночь крещения, святую воду; воду, которой спели песенку «В лесу родилась ёлочка»; и воду, на которую были направлены негативные выражения. Затем мы отправили чашки с водой в холодильник для кристаллизации. По прошествии времени мы исследовали воду под школьным микроскопом с увеличением в 160 раз в ученической лаборатории. Результат проведенной нами работы нас поразил тем, что структура воды в разных чашах отличалась друг от друга. |
Описание проекта
| Проблема решаемая проектом | Вода - вещество или живой организм? |
| Основная идея | Исследование воды на основании опытов Масару Эмото. |
| Масштаб организации работ | Школа, кабинет биологии. |
| Полученные результаты | По нашему мнению, на основании проделанного эксперимента, мы пришли к следующему выводу, что вода, хоть и не обладает всеми свойствами живого, но тем не менее изменяет свою структуру, и это позволяет нам считать, что вода больше живой организм, нежели вещество. |
| Кому нужны результаты проекта | Всем, кому интересна данная тема. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | Изучив влияние различных внешних факторов на структуру воды, мы планируем в будущем снять видеофильм на основании проделанной работы. А также связаться с институтом, на базе которого можно будет провести более тщательное изучение воды. |
