| Проблема решаемая проектом | Многие дети считают поэзию скучной и читают только те стихи, которые им задают в школе. |
| Основная идея | В связи с тем, что среди детей и подростков распространена экранная культура, дети не читают, а смотрят, причем самым популярным источником является интернет, поэтому мы решили создать видео-образы и предлагать как альтернативный источник информации. |
| Масштаб организации работ | Цель проекта: создавать игровые видеоролики по произведениям авторов, чтобы заинтересовать детей, побудить к чтению поэзии.
Задачи:
Используя свои умения и навыки, создавать литературные образы,
сформировать понимание, что поэзия не навязана, а содержательна и интересна. |
| Полученные результаты | Создание канала на YouTube, основанном на роликах, снятых по классическим произведениям. |
| Кому нужны результаты проекта | Чтобы дети воспринимали литературные произведения, нужно воздействовать на них через экранную культуру, используя различные современные возможности и собственные умения. И, возможно, в следующий раз они захотят посмотреть и послушать классические произведения, а не челленджы и анбоксинги. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | Я стала пробовать себя и в других направлениях. Например, я прочитала прозу, мы снимаем видеоклипы. Еще мы начали создавать обучающие ролики. В планах еще ряд роликов по программе окружающего мира, которые будут использованы на уроках. |
