| Проблема решаемая проектом | Проект решает проблему понимания стихотворного литературного произведения.
На уроке ребята обсуждали, почему Пушкин восхищался творчеством Жуковского, и что интересного в стихах русских поэтов.
У школьников возникли вопросы:
- Почему стихотворение «Ночь» не произвело на нас никакого впечатления?
- Как можно представить себе то, о чем пишет поэт?
- Почему стихи – это так скучно и неинтересно? |
| Основная идея | Ребята выдвинули идею: чтобы ответить на эти вопросы, можно сочинить свое стихотворение, которое будет понятно и интересно всем.
Тогда можно понять, что интересного в стихах, почему некоторые люди любят стихи, с удовольствием их читают и даже учат наизусть. |
| Масштаб организации работ | 1. Составлен план действий
2. Ребята познакомились с законами написания стихов
3. Вместе потренировались писать стихи
4. Провели подготовку и написали собственное стихотворение
5. Разбились на творческие группы для более качественной работы
6. Обсудили структуру и дизайн сборника
7. Провели работу по содержанию книги
8.Обсудили оформление сборника в электронном виде
9. "Издали" книжку
10. Подарили книжку стихов школьной библиотеке |
| Полученные результаты | 1. В результате работы над проектом ребята многое узнали и многому научились:
- узнали законы написания стихов. Разобрались с такими понятиями, как «рифма», «строфа», «ритм», «вёрстка» «книжный аппарат», «титульный лист», «аннотация», «предисловие», «послесловие»
- научились искать информацию в интернете, работать с ней и обрабатывать ее
- узнали особенности профессий людей, работающих над выпуском книги
- сумели с помощью родителей оформить свою книгу по всем правилам книгопечатанья
2. Создали сборник стихов «Моя любимая игрушка». Ознакомиться со сборником можно здесь: https://youtu.be/xlWvWBfgbxM
3. С нашим проектом принимаем участие в различных конкурсах по проектной деятельности
4. Продолжили школьную традицию: издавать свои книги и дарить их школьной библиотеке.
Ребята убедились в том, что стихи – это познавательно и увлекательно, если они близки читателю и вызывают в его душе различные чувства и переживания. |
| Кому нужны результаты проекта | Результаты важны как для детей, так и для взрослых.
Школьники пригласили в библиотеку другие классы начальной школы и рассказали им о своей работе.
Они надеются, что сборник поможет другим ребятам понять важность не только прозаических, но и поэтических произведений.
Совместное стихотворное творчество родителей и детей может возродить традицию семейного чтения и обсуждения поэзии. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | В планах - работа над новым проектом "История игрушки" |
