| Проблема решаемая проектом | Проблемы, решаемые проектом:
• Приобретение автором проекта бесценного опыта и знаний в области журналистики, а также раскрытие им скрытых талантов и возможностей.
• Появление у класса своего издания.
• Развитие кругозора и ребят, и самого автора.
• Повышение культуры речи и общения.
• Сохранение интереса ребят к детским печатным изданиям.
• Формирование положительного общественного мнения о классе в целом.
|
| Основная идея | В целом журналистика – это отдельное государство в государстве. Но чтобы узнать все его законы и секреты, нужно пройти долгий и непростой путь. Я нахожусь сейчас в самом начале этого пути, а точнее, перед его выбором. В силу возраста, мне многое еще не доступно в этой сфере, но в процессе работы над проектом у меня появилась возможность больше узнать о профессии журналиста и попробовать свои силы в этом творческом деле.
Описать последовательность работы над каждым выпуском очень непросто. Процесс был довольно растянут по времени, т.к. я мог заниматься проектом лишь в свободное от учебы и домашних дел время.
Работа строилась следующим образом. Хорошенько обдумывал содержание журнала, стараясь опираться на интересы ребят. Затем занимался поиском информации, стараясь брать в работу такой материал, свидетелем которого являлся сам или был уверен в источнике. После чего составлял текст, оставляя лишь главное. Потому, что перегруженный текстом журнал автоматически станет неинтересным для многих ребят моего и более младшего возраста. Свои тексты я дополнял картинками и фотографиями из домашнего архива, интернета или сделанными самостоятельно. Я очень старался и продумывал дизайн каждой странички, перечитывал написанное, чтобы убедиться, что все изложено последовательно и понятно для моих будущих читателей.
Далее следовали печать, скрепление и, конечно, непреодолимое волнение, особенно перед первым выпуском готового журнала.
Я буду стараться и дальше, работая над своими ошибками и набираться опыта в таком интересном деле как издание своего журнала.
|
| Масштаб организации работ | Предполагается самостоятельная (на сколько это возможно) работа над проектом с ограниченным вовлечением в работу мамы и руководителя проекта. Помощь мамы будет заключаться в содействии автору проекта на разных его этапах. А также в выполнении действий, которые в силу возраста или обстоятельств, автор не может выполнить самостоятельно (например, перемещение к удаленным объектам, посещение музея, помощь в фотофиксации и т.п.). По сути мама будет корректором и главным советником печатного издания сына.
Нужно отметить, что автор рассчитывает на помощь руководителя, Мамаевой Н.С. в составлении аннотации к проекту, координации последовательности выполнения работы, а также в проведении пробного прослушивания (защиты) проекта в классной аудитории.
|
| Полученные результаты | 1. Автор работы получил новые знания в области журналистики, а главное, бесценный опыт творческого процесса создания детского журнала.
2. У класса появилось свое периодическое печатное издание информационно-развлекательной направленности.
3. Расширение кругозора и социальной активности ребят. Повышение информационной грамотности и интереса к событиям школьной жизни.
4. Вовлечение в работу над журналом других ребят, способствуя их самовыражению и сплоченности общим делом.
|
| Кому нужны результаты проекта | Основная целевая аудитория проекта - это одноклассники,другие ученики школы и их семьи. Но стоит отметить, что и для самого автора проектная работа имеет очень большое значение, т.к. может поспособствовать всестороннему развитию личности, а также помочь в дальнейшей профориентации. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | Проект имеет перспективу дальнейшего развития путем расширения автором знаний и навыков в журналистике, освоения других отраслей этой специальности, например, создание видеорепортажей или попробовать себя на радио. |
