| Проблема решаемая проектом | Проследить причины возникновения англицизмов и американизмов в русском языке; способы образования заимствованных слов. |
| Основная идея | Мы считаем, основываясь на концепции О. П. Сологуб и М. Кронгауза, что процесс заимствования происходит поэтапно, а причинами заимствований являются появление новой терминологии; распространение информационных технологий; отсутствие соответствующего понятия или наименования в русском языке; дань моде; экспрессивность. Заимствованные американизмы и англицизмы конкретнее по семантике и прозрачнее по этимологии. |
| Масштаб организации работ | Чтобы проследить причины возникновения англицизмов и американизмов в русском языке и способы образования заимствованных слов, мы изучили историю их появления, познакомившись с книгами А. Чудинова, Н. Г. Комлева, Л. П. Крысина, О. Сологуб. Мы использовали описательный метод с приёмами наблюдения языковых явлений; прием систематики и классификации; метод анкетирования. В процессе работы нами создан свой собственный "Словарь заимствованных слов". |
| Полученные результаты | Систематизировав все полученные нами знания, изучив литературу и проведя анкетирование, мы создали свой новейший словарь англицизмов и американизмов, включив в него лексику, которая чаще всего используется (в том числе нашими одноклассниками). Слова собраны в словаре по сферам употребления (экономика, спорт, массовая культура, социальные сети, еда и другое). |
| Кому нужны результаты проекта | Результаты исследования могут быть использованы на уроках русского и английского языков, а также на элективных и факультативных занятиях. Знакомство с нашим словарём поможет корректнее употреблять заимствованные слова. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | В дальнейшем мы предполагаем расширить в своем словаре сферы употребления заимствований, добавить туда новые слова и даже издать его. |
