| Проблема решаемая проектом | С одной стороны, ученики затрудняются в выборе примеров при написании эссе по обществознанию. С другой стороны, малоинтересные тексты для контроля техники чтения для ЕГЭ по английскому языку. |
| Основная идея | Мы учимся в 10 классе. Как у любого старшеклассника, в нашем расписании 16 школьных предметов. Несмотря на популярность такого понятия, как «метапредметность», школьные дисциплины и государственные экзамены, в основном, существуют изолированно друг от друга. Учителя, являясь специалистами в своей области, редко интересуются содержанием программ по другим предметам. В результате, нагрузка учащихся 10-11 классов очень большая. В соответствии с требованиями ЕГЭ, выпускникам, выбравшим гуманитарный профиль, приходится писать многочисленные эссе по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, иностранному языку.
Идея проекта заключается в том, чтобы найти точки соприкосновения между различными школьными предметами и помочь выпускникам, выбравшим гуманитарный профиль, более качественно подготовиться к Единому государственному экзамену. |
| Масштаб организации работ | Проведено анкетирование среди учеников 10-11 классов. Выяснено, что общий кругозор старшеклассников несколько ограничен. Для решения данной проблемы реализован метапредметный проект, объединяющий два самых распространенных гуманитарных предмета – обществознание и английский язык. Изучены требования к эссе по обществознанию и заданию в устной речи по английскому языку, предполагающее чтение текста. Подобраны фрагменты информационных или научно-популярных, стилистически нейтральных текстов, используемых в устной части экзамена по английскому языку. Определена структура пособия (Цитата на русском языке; Перевод цитаты на английском языке; Краткая информация или текст об авторе цитаты; Вопросы к ключевым моментам текста-примера; Текст о знаменитой личности и фото; Тексты, сопровождаемые аудиозаписями, обозначаются соответствующим значком; Электронное приложение, включающие цифровую версию сборника и аудиозаписи к текстам). Создан сборник комплексных заданий для подготовки к экзаменам по гуманитарным предметам. |
| Полученные результаты | В результате работы над проектом был создан сборник «Texts in English for Social Studies»/ «Тексты на английском для обществознания». Проект принес большую пользу для нашего личного саморазвития. Благодаря ему мы проделали большую практическую работу, объединяющую два профильных предмета из нашего индивидуального учебного плана и значительно расширили свой кругозор. |
| Кому нужны результаты проекта | Созданный сборник может быть полезен
• творческим и заинтересованным в общем развитии своих воспитанников учителям английского языка;
• ученикам 10-11 классов гуманитарного профиля;
• одаренным детям при подготовке к олимпиадам по английскому языку;
• учителям, составляющим задания к олимпиадам |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | В перспективе может быть создана электронная (интернет) версия сборника для использования более широким кругом пользователей. |
