| Проблема решаемая проектом | Брянск — это город с богатой и насыщенной историей, он растёт и развивается. Постоянно идут работы по реставрации исторических мест, преображаются его улицы и дома, появляются новые парки и скверы. К сожалению, часто люди не обращают внимание на красоту вокруг них, на исторические места родного города.
Посетив летом с родителями, обновленные исторические места нашего города, мне захотелось рассказать всем знакомым, как преобразился наш город. А после урока, на котором мы изучали русских поэтов и говорили о Ф.И. Тютчеве, я поняла, что такой проект просто необходим.
В данном проекте я рассмотрю те достопримечательности, которые в своей совокупности составляют исторический центр моего родного города.
|
| Основная идея | Цель проекта: выявить новые и обновленные за последние несколько лет достопримечательности в центре города Брянска и представить информацию о них в удобном виде.
Задачи проекта:
• Собрать информацию о новых и обновленных достопримечательностях родного города.
• Проанализировать информацию о достопримечательностях города Брянска.
• Создать познавательный календарь.
• Поделиться новой информацией с одноклассниками.
|
| Масштаб организации работ | 1). Сбор информации о достопримечательностях города Брянска из различных источников, в том числе и в сети Интернет.
2). Посещение достопримечательностей и создание фотографий этих достопримечательностей.
3). Представление информации о новых и обновленных достопримечательностях в виде календаря.
4). Оформление результатов исследовательской работы в виде информационного проекта.
5). Создание презентации.
6). Защита проекта.
|
| Полученные результаты | 1) познавательный календарь с достопримечательностями города Брянска;
2) компьютерная презентация «Путешествие по обновленному центру родного города».
|
| Кому нужны результаты проекта | Проект предназначен для учащихся 1 - 4 классов. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | Работа над проектом будет продолжена. Брянск активно развивается, появляются все новые достопримечательности. Их историю я хотела бы изучать сама и знакомить с результатами работы своих одноклассников. |
