| Проблема решаемая проектом | Тема данной работы была выбрана не случайно.
Существующая проблема:
Волшебные существа из романов о Гарри Поттере зачастую изображаются очень страшными, пугающими, отталкивающими как отголоски больной души. По сути, их нельзя даже назвать сказочными персонажами, которые обычно передают какую-то (положительную или отрицательную) черту характера человека. Создавала ли Джоан Роулинг своих волшебных существ случайным образом или в них скрыт глубокий смысл?
Автор считает, чтоб необходимо найти ответ на данный вопрос для лучшего понимания романов о Поттере.
|
| Основная идея | Цель проекта:
• узнать, как автор придумала этих персонажей, связано ли их возникновение с событиями жизни, с биографией Джоан Роулинг или эти персонажи являются «переработанными» героями европейских (шотландских, английских) сказок или легенд.
• Привлечь внимание учащихся к полученным результатам, чтобы мотивировать их читать книги о Гарри Поттер на языке оригинала.
Гипотеза:
Счастливые и несчастные периоды жизни Джоан Роулинг, а также образы европейских легенд отразились при создании волшебных существ Поттериады.
Задачи работы:
1. Классифицировать волшебных существ
2. Сопоставить время создания существа с периодом жизни Роулинг, найти влияние биографии на описание волшебного существа
3. Исследовать этимологию названий волшебных существ, выяснить их происхождение. Сопоставить с названиями европейских сказочных героев.
4. Подготовить продукт (постер, художественное чтение), который может заинтересовать учащихся.
Методы, применяемые в работе:
1. Поисковый – информации в романах Поттериады, на сайтах
2. Анализ – выбор только самой важной и интересной информации по данной теме.
3. Сравнительный анализ – сопоставление фактов биографии и времени создания волшебных существ
3. Синтез - обобщение информации полученной и структурирование в классификации существ.
|
| Масштаб организации работ | Этап 1 Проанализировать сайты на английском языке, посвященные волшебным персонажам Потерриады,
https://www.dailybreak.com/break/definitive-ranking-of-the-creatures-in-harry-potter-list
https://screenrant.com/harry-potter-strangest-creatures-fantastic-beasts-scary-weird/
https://screenrant.com/harry-potter-creatures-ranked-weakest-strongest/
Задача: сбор информации
Этап 2
Классифицировать волшебных существ
Этап 3
Проанализировать сайт на английском языке, посвященные биографии Дж. Роулинг
https://www.jkrowling.com
Задача: выбор фактов биографии, отразившихся на творчестве
Этап 4
Сопоставить время создания существа с периодом жизни Роулинг, найти влияние биографии на описание волшебного существа
Этап 5
Исследовать этимологию названий волшебных существ, выяснить их происхождение. Сопоставить с названиями европейских сказочных героев.
Этап 6
Подготовить продукт ( постер, ), который может заинтересовать учащихся
Задача: разработать дизаин, привлекающий внимание учащихся к классификации
Этап 7
Прочитать главу 24 «The Wandmaker» из книги «Harry Potter and the Deathly Hallows» на языке оригинала и выбрать отрывок для художественного чтения
https://madbook.org/preview?book=107
Этап 8
Создать образ Гарри Поттера и Добби для чтения художественного отрывка перед зрителями.
Этап 9
Создать костюм Гарри, отработать произношение, интонацию, сценические движения, подобрать видио ряд и музыку к эпизоду.
Этап 10
Создать куклу Добби и обыграть ее в монологе Гарри.
|
| Полученные результаты | Гипотеза была верной и была доказана.
Работа над проектом помогла создать - продукты – постер с классификацией волшебных существ и театрализованное представление отрывка на английском языке из главы 24 «The Wandmaker» книги «Harry Potter and the Deathly Hallows»
Видео
https://youtu.be/a-U8LGLAM0o
|
| Кому нужны результаты проекта | Полученный результат был представлен учащимся 6х и 7 х классов
Может быть использован преподавателями иностранного языка на уроках
|
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | Автор хочет создать Краткий справочник сказочных героев как книгу для домашнего чтения учащихся 6 классов
Учащихся 6 класса заинтересовались данным проектом и хотят поставить театрализованное представление – отрывок из романа о Гарии Поттере
|
