| Проблема решаемая проектом | Сегодня ученики определяются с выбором будущей профессии и получают более глубокие знания по профессиональным направлениям задолго до окончания школы. Для этого у старшеклассников есть возможность учиться в медицинских и инженерных классах, IT– классах. Начиная с 12-летнего возраста ребята могут посещать Технопарки, где познают азы будущей профессии, работая на высокотехнологичном оборудовании. Но занятия в Технопарках платные, да и расположены они не всегда в шаговой доступности. Сейчас начали открываться Кванториумы. Занятия в них бесплатные, но пока на всю страну их создано 86. Для детей младшего возраста работают Кидбурги и Киндзании. Занятия в них платные. Как же познакомиться с профессиями ребятам младшего возраста, для которых посещение Кванториума, Технопарка и Кидбурга недоступно по причине удаленности или высокой цены? Где они могут узнать о профессиях и осуществить свои первые пробы? |
| Основная идея | Создание школьного мобильного «Кванториума в кармане» для погружения дошкольников и учеников начальной школы в удивительный мир профессий. |
| Масштаб организации работ | Проект реализован в ГБОУ "Школа №597 "Новое Поколение" на базе начальной школы и дошкольных отделений силами учеников 4 "А" класса. |
| Полученные результаты | На сегодняшний день мы выполнили следующее:
• изучили устройство Технопарков и Кванториумов;
• провели опрос одноклассников и сформировали команду единомышленников;
• разработали модель «Кванториума в кармане» и план знакомства с профессией;
• изучили литературу о профессиях, благодаря чему узнали много нового об интересующей нас профессиональной области;
• переработали информацию, сделав ее доступной для детей младшего возраста;
• подготовили оборудование для проведения практических проб по каждой профессии;
• освоили определенные профессиональные навыки по своему направлению, передали их младшим ребятам;
• придумали логотип нашего кванториума и сделали памятные подарки – закладки;
• провели занятия с учениками 1-х классов.
• научились делать презентации, снимать и монтировать видеоролики.
|
| Кому нужны результаты проекта | Результаты проекты нужны всем участникам проекта. Ребята, которые разработали проект, узнали много нового об интересующей их профессии. Участники мастерских познакомились с разными профессиями и осуществили первые пробы.
Кроме того, модель "Кванториума в кармане" может быть использована в любой школе, где есть заинтересованные ребята. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | Планируем увеличение количества участников: к нам хотят присоединиться наши одноклассники и ребята из других классов. Модель нашего «Кванториума в кармане» будет трансформироваться, в ней появятся новые профессии.
Требуют развития и профессиональные пробы, для которых потребуется новое оборудование. Обратимся за помощью к руководству школы.
В будущем хотим выйти на новый формат работы нашего кванториума – «Профессиональные субботы», когда на занятия смогут приходить родители вместе с детьми. Таким образом, сможем еще больше узнать о профессиях.
Когда в нашей школе будут открыты инженерные и медицинские классы, сможем подключить к нашему проекту старшеклассников и использовать оборудование.
|
