| ФИО заявителя | Кащук Даниил Андреевич |
| Дата рождения | 09.11.2012 |
Проект
| Название | Танцуя, развиваюсь |
| Учреждение | ГБОУ "Школа №597 "Новое Поколение" |
| Класс | 3 "Б" |
| Науч. руководитель | Зисман Мария Семеновна |
| Консультант | |
| Исполнители |
|
| Секция | 1 - 4 классы «Если хочешь быть здоров…». Работы по экологии, здоровому образу жизни, спортивным увлечениям и лучшим традициям отечественного спорта. |
| Краткое описание проекта | Цель исследоватеельской работы: Понять, как ¬влияют занятия танцами на развитие ребенка, его чувства, эмоции и даже здоровье. Задачи: 1) изучить историю возникновения танца; 2) узнать, какое влияние оказывают занятия танцами на школьника; 3) провести социологический опрос в форме интервью и анкетирования по теме исследования; 4) отрепетировать танец для исполнения на новогоднем празднике в классе. Объект исследования: Танец, виды танцев, структура танца. Предмет исследования: Влияние занятий танцами на развитие школьника. Проведенное исследование даст знание о видах танцев в истории и в современном мире, понимание о влиянии танца на физическое, интеллектуальное и эмоциональное состояние человека, продлит передачу знаний от предков будущим поколениям. Виды танцевальных направлений Балет, бальные танцы, исторические, народные танцы, современные, латиноамериканские танцы, акробатические, свинг, эстрадные, уличные танцы . Современные стили Список самых актуальных на сегодняшний день в молодёжной среде стилей выглядит так: электроданс, хаус, транс, тектоник, стрипданс, гоу-гоу, джампстайл, шаффл, R&B, хип-хоп, брейк-данс, постмодерн, контемпорари. Уличные танцы. Танцевальные направления, относящиеся к уличным – это хип-хоп, брейк-данс, поппинг, локинг. Латиноамериканские танцы. Виды танцевальных направлений латиноамериканского происхождения: бачата, аргентинское танго, меренге, мамбо, сальса, ламбада, фламенко, капоэйра, болеро. Влияние танца на ребенка. Занятия танцами развивают музыкальность, помогают воспитать силу волю, коммуникабельность и развить творческий потенциал. Исследования психологов доказали, что дети, занимающиеся танцами, добиваются больших успехов в учебе, чем их сверстники, а также опережают их в общем развитии. Танец помогает формировать начальные математические и логические представления ребенка, тренирует навыки ориентирования в пространстве и развивает речь. Занятия танцами помогают развить как организованность и трудолюбие. Ритмика, пластика формируют основные двигательные умения, способности и препятствуют нарушению осанки. Занятия обогащают двигательный опыт ребенка, совершенствуют моторику, развивают активные мыслительные действия в процессе физических упражнений. Даже самые замкнутые дети становятся более раскрепощенными, открытыми и общительными. |
Описание проекта
| Проблема решаемая проектом | Понять, как влияют занятия танцами на развитие ребенка, его чувства, эмоции и даже здоровье. |
| Основная идея | Проведенное исследование даст знание о видах танцев в истории и в современном мире, понимание о влиянии танца на физическое, интеллектуальное и эмоциональное состояние человека, продлит передачу знаний от предков будущим поколениям. |
| Масштаб организации работ | 1) изучить историю возникновения танца; 2) узнать, какое влияние оказывают занятия танцами на школьника; 3) провести социологический опрос в форме интервью и анкетирования по теме исследования; 4) отрепетировать танец для исполнения на новогоднем празднике в классе. |
| Полученные результаты | Занятия танцами развивают музыкальность, помогают воспитать силу волю, коммуникабельность и развить творческий потенциал. Исследования психологов доказали, что дети, занимающиеся танцами, добиваются больших успехов в учебе, чем их сверстники, а также опережают их в общем развитии. Танец помогает формировать начальные математические и логические представления ребенка, тренирует навыки ориентирования в пространстве и развивает речь. Занятия танцами помогают развить как организованность и трудолюбие. Ритмика, пластика формируют основные двигательные умения, способности и препятствуют нарушению осанки. Занятия обогащают двигательный опыт ребенка, совершенствуют моторику, развивают активные мыслительные действия в процессе физических упражнений. Даже самые замкнутые дети становятся более раскрепощенными, открытыми и общительными. |
| Кому нужны результаты проекта | Ребята заинтересовались моей темой. Я пригласил однокассников в мою танцевальную студию «Миг» на ул Клинская в Ховрино. Теперь я уже занимаюсь не один, а с моим одноклассником Витей и его братом Андреем, которые недавно ко мне присоединились. Ребята моего класса с интересом теперь тоже наблюдают, как занятие танцам повлияет на их физическое, эмоциональное и интеллектуальное развитие. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | С моими одноклассниками мне еще учиться долгие годы до окончания школы. У нас появилось желания разучивать новые танцы на разные внеклассные мероприятия нашего класса и школы. Мы захотели придумывать свои танцы, например, на выпускной праздник в начальной школе. Чувство ритма и стиля может пригодиться в жизни и в других областях, например в математике, логике. |
Материалы проекта
Комментарии
Комментарий по оценкам
Интересно читать работу, когда автор увлечён темой исследования. Хорошая работа. Вывод о влиянии танцев на развитие детей был сделан только на основе опроса одноклассников? На наш взгляд, стоило эту часть работы подкрепить сведениями из соответствующей литературы.
Комментарий по проекту
ОБОБЩЕННАЯ постановка проблемы. Обосновывается актуальность решения проблемы - проведен анализ того, кого и как затрагивает эта проблема. Сформулирована гипотеза, цели и задачи исследования. Даны определения основных понятий исследования. Представлены основные этапы исследования. Используются математические методы обработки данных.Не обоснован выбор инструментов исследования, не сформирована исследовательская команда. Проведен анализ материалов реферата, собранных экспериментальных данных. Дана оценка решения каждой исследовательской задачи. Сформулированы выводы, которые подтверждают гипотезу исследования. Дана оценка новизны полученных результатов: для себя, для класса. Сформулирован замысел дальнейшей перспективы исследования. Определено, какие практические проблемы могут быть решены с помощью результатов проведенного исследования. Сформулировано, кому и как будут полезны результаты проведенного исследования.Советуем на основе результатов исследования сформулировать практические рекомендации, на основе результатов исследования подготовить: буклеты, статьи, материалы для сайтов, другие материалы. Презентация работы соответствует проведенному исследованию. Презентация логически ясно выстроенная. Материалы оформлены эстетически привлекательно, оригинально использованы возможности мультимедиа и ИКТ-технологий. Презентация работы предполагает увеличение числа участников, интересующихся данной научной проблемой, и приглашение к участию в данном направлении исследования.
Комментарий по оценкам
Здравствуйте, Даниил! Познакомившись с Вашей работой, очень захотелось увидеть Ваш танец и какой получился танец в классе на Новый год. Действительно, танцы положительно влияют на поведение, успеваемость, работоспособность и здоровье учеников. Ваша работа чётко структурирована. Отображены практическая значимость исследования, выводы по теоретической и исследовательской части, перспектива работы.
Комментарий по проекту
Здравствуйте, уважаемые взрослые! Спасибо за умелое руководство исследованием. Пожалуйста, перед отправкой проверяйте работу на наличие ошибок.
Комментарий по оценкам
Проведена фокусировка проблемы, обосновывается её актуальность, определены направления её решения. Презентация работы логически выстроена и соответствует проекту, предполагает увеличение числа участников.
Комментарий по проекту
Полученные результаты востребованы и представляют интерес для групп из социального окружения.
