Цель-исследования Узнать что такое Проект и Проектирование.  " Из-за того, что в школе всё с подряд называют проектом. Проект - там , Проект сям, проект -то, проект - сё. Решил выяснить какое отношение Проект и проектирование имеет к реферату и/или докладу"           
Мои Задачи :   
1.     Собрать информацию, о значении термина "Проект", сути процесса проектирования, чем по материалу является проект
2.    Сходить в библиотеку за информацией. 
3.    Посетить с экскурсией проектный институт
4.    Обработать собранную информацию. 
5.    Создать ознакомительно-просветительскую брошюру для преподавательского состава школ и чиновников из министерства образования. 
Методы исследования:  
1.    Посещение библиотеки, информация в интернете и книгах.  
2.    Экскурсия в Научно-Исследовательский Проектный Институт.
3.    Изучение примеров проектов.      

           1 ) Из словарей я узнал о происхождении термина "Проект"
Проект `Этимологический словарь Крылова` 
Заимствование из немецкого, где Projekt восходит к латинскому projectum – "предложение, расчет", образованному от глагола projicere – "предлагать". 
О значении термина "Проект"
Проект `Толковый словарь Ефремовой` 
 1.2.1) План создания чего-либо, включающий в себя описание, чертежи, макеты и т.п. 1.2.2) Предварительный текст какого-либо документа, представляемый на обсуждение, утверждение. 1.2.3) Замысел чего-либо. 
           2 ) На экскурсии в проектном институте я узнал, что понятие “проект” употребляется с кон. 19 — нач. 20 вв. при становлении машиностроительного и архитектурного проектирования. В проекте разрабатываются и репрезентируются строение проектируемого объекта, схемы его функционирования, а также основные этапы и способы его изготовления. По материалу проект представляет собой чертеж! 

Суть процесса проектирования это творческий процесс изобретения чего-то нового, с оформлением инженерной мысли в виде чертежей, описания к ним со строгим соблюдением нормативно-правовой и технической документации. Проект служит документацией для выполнения работ по монтажу, сборке или строительству.

   Исследуя эту тему:  Проект и Проектирование.  Исследование показало:  "Проект" - на тему " Собака друг и помощник человека" - это реферат.
"Проект" - на тему "Бытовая химия в нашем доме" - это доклад на основе лабораторного исследования. Вывод:
В школе намеренно вводят в заблуждение учеников подменяя понятия "Реферат" и "Доклад"  на понятие "Проект".  
Создают ложные представления о проектной деятельности. Принижают значимость профессии Инженера Проектировщика. 
   Учителя озадачивая родителей своими проектами, заданиями не по возрасту и развитию, проектами и заданиями которые не разобрали на примерах в школе, ради собственного тщеславия напрочь лишают учеников развития как самостоятельных личностей. Учителя в погоне за "хорошими" показателями ПОДАВЛЯЮТ любые творческие начинания учеников.
Преподавательский состав озабочен только собственной карьерой.
Занимаются развалом инженерно-технического потенциала страны.
Цель работы достигнута.  
Спасибо за внимание!

Специализации:

• исследовательская работа

• Новости