| Проблема решаемая проектом | Время – это особая величина, одна из основных переменных в описании фундаментальных законов мироздания.
Проблема определения времени была и остаётся актуальной для человечества на протяжении всего его существования.
|
| Основная идея | Ответить на вопрос: «Что такое время?» - нелегко. Откуда появились понятия: год, месяц, день, час, каким образом древние люди измеряли время и с помощью чего? Время – это непрерывная череда сменяющих друг друга явлений. Время необратимо. «Нельзя дважды войти в одну и ту же реку», – говорил Гераклит. |
| Масштаб организации работ | Изучение и анализ научно-познавательной литературы и информации в интернете по данной теме.
Систематизация данного материала. Создание песочных часов в домашних условиях. |
| Полученные результаты | Выступление перед одноклассниками по данной теме расширило их представление о времени и способах его измерения, заставило задуматься о том, что надо ценить своё время. |
| Кому нужны результаты проекта | Результаты проекта нужны ученикам и педагогам. Презентацию можно использовать на уроках математики и во внеурочной деятельности при изучении величины "время". Созданные мной песочные часы, - при отсчёте небольших промежутков времени. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | Проанализировать, как я и мои одноклассники распоряжаются своим временем. На основании наблюдений составить рекомендации по рациональному использованию времени, чтобы не упустить возможности для своего развития и роста. |
