| Проблема решаемая проектом | На данный момент во всем мире происходят резкие перепады температуры. И меня очень заинтересовало понятие слова «температура» и отчего она зависит |
| Основная идея | изучить историю возникновения физического понятия «температура»;
сравнить существующие температурные шкалы, научиться переводить значения температуры из одной шкалы в другую;
изготовить модель особо чувствительного термометра для уроков физики в школе;
рассмотреть различные виды термометров, достоинства и недостатки их использования, направления использования
|
| Масштаб организации работ | На уровне школы |
| Полученные результаты | • я изучила историю возникновения физического понятия «температура»;
• я сравнила некоторые из температурных шкал, узнала формулы, для перевода из одной шкалы в другую;
• я изготовила модель особо чувствительного термометра для уроков физики в школе;
• я изучила различные виды термометров, достоинства и недостатки их использования, направления использования.
|
| Кому нужны результаты проекта | Изготовленный мною термоскоп используется для демонстраций на уроках физики. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | Изготовление других метеоприборов (гигрометр, различные термометры и т.д.)
|
