| ФИО заявителя | Трифонова Ирина Ильинична |
| Дата рождения | 26.03.2006 |
Проект
| Название | Роспись марморирование |
| Учреждение | ГБОУ СОШ № 727 |
| Класс | 2 А |
| Науч. руководитель | Р Людмипа Васильевна |
| Консультант | Аникина Анна Олеговна |
| Исполнители |
|
| Секция | 1 - 4 классы «Хочу всё знать». Работы из разных областей знаний |
| Краткое описание проекта | Цель моей работы познакомить ребят с новым видом росписи марморированием. Я собрала материал, оформила работу картинками выполненных мной поделок. Марморирование – Это техника по переносу изображения с воды на предмет. Для моей поделки мне потребовалась: Свечка белого цвета. Краски для марморирования. Ёмкость для воды, тёплая вода, палочка и перчатки. Роспись появилась в Турции. В России роспись недавно. Порядок росписи 1. Берём ёмкость для воды, наливаем тёплой воды 2. Одеваем перчатки 3. Нужно хорошо встряхнуть краску. 4. Капаем краску на воду. В начале, один цвет, затем другой. 5. С помощью палочки делаем рисунок. Главное – делать рисунок быстро т.к. краска превращается в плёнку. 6. Берём свечку и аккуратно опускаем в центр нашего рисунка, слегка поворачивая. 7. Достаём свечку и оставляем сохнуть на 24 часа в тёплом помещении. 8. Остатки краски собираем палочкой или бумагой. Декорировать с помощью марморирования можно стекло, бумагу, картон, дерево, гипс, ткань и прочие предметы. Предать старым предметам новую жизнь.Надо сказать, что в Турции роспись называется Эбру, передавалось мастерами их ученикам из поколения в поколение. В Эбру используются только натуральные материалы. Кисти сделаны из древесины розового кустарника или из конского волоса. Мне принесло много удовольствия и радости создавать мои поделки. Самое главное быть внимательным и аккуратным. Сделав поделку, вы сможете, украсить ей дом или подарить друзьям |
Описание проекта
| Проблема решаемая проектом | Я услышала необычное слово «марморирование». После беседы с одноклассниками, я поняла, что ребята не знают о такой росписи. Я решила собрать материал о росписи марморирование , научиться расписывать разные предметы. А потом на уроках ИЗО рассказать ребятам о росписи и научить основным элементам росписи. |
| Основная идея | Познакомить ребят с новым видом росписи марморированием. Показать основные приемы росписи. Создать инструкцию с этапами росписи марморирования |
| Масштаб организации работ | Собрала материал о росписи марморирование. Научилась росписи. Расписала поделки. Организовала выставку. Создать для детей книжку - помощницу по росписи. |
| Полученные результаты | Собран материал по теме для выступления. Научилась основным приемам росписи. Сделала поделки из и организовала выставку. Создала для детей книгу - помощницу с основными элементами росписи. |
| Кому нужны результаты проекта | Я считаю, что проведенная мною работа, нужна школьникам начальной школы. Они узнали, о необычном виде росписи, Научились основным элементам росписи, заинтересовались моей работой и захотели узнать о росписи марморирование. |
| Перспектива дальнейшнего развития проекта | Я хочу продолжить свою работу по росписи марморирование и добавить к своей работе. |
