ФИО заявителяДолганина Ангелина Александровна
Дата рождения14.01.2005

Проект

Название«Кино-это жизнь, из которой вырезано все скучное». (Сборник медиа-игр)
УчреждениеМБОУ "Гимназия №5" г.Брянска, 241035, мкрн. Московский, 56
Класс7
Науч. руководительЛегоцкая Вера Сергеевна
Консультант
Исполнители
  • Долганина Ангелина Александровна
Секция7 - 8 классы Гуманитарные проекты: «Красота спасет мир». Прикладные художественные, музыкальные, театральные, дизайнерские и другие арт-проекты.
Краткое описание проектаВ нашем гимназическом клубе знатоков «Мудрая сова» регулярно проводятся тренировочные игры «Что? Где? Когда?», которые готовят создатели этого клуба-учителя. Однако каждый участник клуба может самостоятельно подготовить и провести игру, согласовав ее с руководителями. После того как несколько ребят из моей команды решились на это и успешно выступили с созданной ими игрой, я тоже решила попробовать свои силы. Наиболее интересен для меня кинематограф, поэтому я решила создать игру по просмотренным кинофильмам и сериалам, интересным моим сверстникам. Так родилась идея проекта.

Описание проекта

Проблема решаемая проектомСоздать медиа-игру «Кто есть кто на экране» в рамках проекта «Кино- это жизнь, из которой вырезано всё скучное», провести ее среди знатоков клуба «Мудрая сова». Этот проект поможет ближе познакомиться с кинематографом, организовать интеллектуальный досуг сверстников.
Основная идеяСозданный продукт поможет подросткам осознать вспомнить интересные моменты из просмотренных фильмов, оценить известные поступки героев, содержательно провести время среди сверстников.
Масштаб организации работПроект апробирован среди участников интеллектуального клуба "Мудрая сова" (всего 60 участников)
Полученные результатыВ процессе работы над проектом автор приобрела следующие умения: понимать проблему, подбирать аргументы, формулировать выводы; выступать перед аудиторией; вести диалог, составлять медиа-игры, организовать интеллектуальную игру; навыки: самостоятельной организации своей деятельности, работы с научной и справочной литературой, самостоятельной работы. Я еще раз убедилась в том, как важно знать и уметь пользоваться своими знаниями, проверила себя в проектной деятельности. Я поняла, что для достижения любой цели необходимы трудолюбие, ответственность, умение планировать, просчитывать, рефлексировать. Я обязательно буду работать над совершенствованием этих способностей. Проект дал возможность проявить собственное творческое видение процесса и результата работы, создать проектный продукт, в котором воплотился творческий замысел: составленная медиа-игра поможет обратить внимание на детали, указанные в фильмах, узнать больше интересных фильмов.
Кому нужны результаты проектаСозданный продукт адресован подросткам 12-15 лет, а также всем, кто интересуется современными фильмами и сериалами, считает себя наблюдательным зрителем, играет в интеллектуальные игры и просто хочет расширить свой кругозор.
Перспектива дальнейшнего развития проектаПланирую создание медиа-игр, посвященные фильмам о войне, о спорте, о проблемах экологии.

Материалы проекта