Секция 9 - 11 классы «Гуманитарные проекты: «Человек и мир». Философия, искусство, культурология, психология.

Работы в данной секции оцениваются по следующим критериям:

  • — Анализ проблемы (от 1 до 5)
  • — Организация работы (от 1 до 5)
  • — Результаты работы (от 1 до 5)
  • — Социокультурные и образовательные последствия (от 1 до 5)
  • — Презентация работы (от 1 до 5)

Гран-при

Дипломы

Диплом I ст.

Диплом II ст.

Диплом III ст.

Сертификаты

«За собой поведем – делом нужным увлечем!»
История нормы
Создание макета декораций к пьесе А.П.Чехова "Вишнёвый сад"
Создание макета декораций к пьесе А.П.Чехова "Вишнёвый сад"
Влияние компьютерных игр на психику подростка
«ДИФФЕРЕНЦИАЛ И ИНТЕГРАЛ»
Зерно и рыба.
Связь

Очный тур

Дипломы

Диплом I ст.

Диплом II ст.

Диплом III ст.

Сертификаты

«За собой поведем – делом нужным увлечем!»
История нормы
Создание макета декораций к пьесе А.П.Чехова "Вишнёвый сад"
Создание макета декораций к пьесе А.П.Чехова "Вишнёвый сад"
Влияние компьютерных игр на психику подростка
«ДИФФЕРЕНЦИАЛ И ИНТЕГРАЛ»
Зерно и рыба.
Связь

Дистанционный тур

Дипломы

Диплом I ст.

Создание макета декораций к пьесе А.П.Чехова "Вишнёвый сад"
«ДИФФЕРЕНЦИАЛ И ИНТЕГРАЛ»

Диплом II ст.

Диплом III ст.

История нормы
Влияние компьютерных игр на психику подростка
Связь

Сертификаты

«За собой поведем – делом нужным увлечем!»
Создание макета декораций к пьесе А.П.Чехова "Вишнёвый сад"
Зерно и рыба.

Проекты участвующие в секции:

«За собой поведем – делом нужным увлечем!»
История нормы
Создание макета декораций к пьесе А.П.Чехова "Вишнёвый сад"
Влияние компьютерных игр на психику подростка
«ДИФФЕРЕНЦИАЛ И ИНТЕГРАЛ»
Зерно и рыба.
Связь